Αξιότιμε κύριε Πρωθυπουργέ

Αξιότιμη κυρία Υπουργέ Παιδείας

Ως γονείς και κηδεμόνες του Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης του Δήμου Ξάνθης, με μεγάλη μας λύπη και απογοήτευση πληροφορηθήκαμε την απόφασητης Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης προς το Υπουργείο Παιδείας για περαιτέρω υποβάθμιση του σχολείου μας από τετραθέσιο που λειτουργεί σήμερα σε τριθέσιο. Πρόκειται για την τρίτη υποβάθμιση του σχολείου μας μέσα σε λίγα χρόνια, γεγονός που μας προβληματίζει σοβαρά και μας βρίσκει κατηγορηματικά αντίθετους.

Ο βασικός λόγος της απόλυτης αντίθεσής μας προς αυτήν την απόφαση δεν είναι μόνο το δεδομένο και άμεσο πλήγμα που θα επιφέρει στην ποιότητα της εκπαίδευσης σε αυτή την ορεινή και απομακρυσμένη περιοχή της Σταυρούπολης Ξάνθης.

Είναι ταυτόχρονα και η ευρύτερη αρνητική επίδραση και υποβάθμιση που θα επιφέρει στην περιοχή με μακροπρόθεσμες αρνητικές συνέπειες σε πολλαπλά επίπεδα.

Η περιοχή μας αντιμετωπίζει ιδιαίτερα σοβαρά προβλήματα ερημοποίησης και πληθυσμιακής συρρίκνωσης. Στην ουσία, το Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης αποτελεί τον τελευταίο πυλώνα ύπαρξης και παραμονής των νέων ανθρώπων στην περιοχή και προέκυψε από συγχώνευση εξυπηρετώντας σήμερα 7 Τοπικές Κοινότητες ενός πρώην Δήμου Σταυρούπολης, ιδιαίτερα εύρωστου και σε άνθιση τις προηγούμενες δεκαετίες.

Η περαιτέρω υποβάθμιση του σχολείου μας θα έχει καταστροφικές συνέπειες για την τοπική κοινωνία, αφού θα οδηγήσει στην αποδυνάμωση της ήδη περιορισμένης υποδομής και των υπηρεσιών που προσφέρονται στους κατοίκους, με τελικό αποτέλεσμα εμείς οι λιγοστοί κάτοικοι που παραμείναμε εδώ συνειδητά και διαμένουμε με τις οικογένειές μας από αγάπη για τον τόπο μας, να αναγκαστούμε να τον εγκαταλείψουμε και να μετακινηθούμε προς άλλα αστικά κέντρα.

Κύριε Πρωθυπουργέ και κυρία Υπουργέ Παιδείας,

εκφράζοντας και τη αγωνία όλων των κατοίκων της περιοχής, σας ζητούμε να αντιμετωπιστεί εκπαιδευτικά το Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης Ξάνθης όπως και άλλα παρόμοια σχολεία γειτονικών – και όχι μόνο – Περιφερειακών Ενοτήτων, δηλαδή ως ένα απομακρυσμένο σχολείο με ουσιαστικά και πρακτικά αδύνατη τη μετακίνηση μαθητών σε άλλο σχολείο και να αναβαθμιστεί σε 6/θέσιο.

Πέραν του γενικού σκεπτικού που σας προαναφέραμε, οι ιδιαίτεροι λόγοι που καθιστούν αναγκαία την αναβάθμισή του σε 6/θέσιο είναι οι παρακάτω:

1. Ισότητα και Ποιότητα στην Εκπαίδευση: Οι μαθητές σε απομακρυσμένες περιοχές, όπως η Σταυρούπολη και τα γύρω χωριά, έχουν δικαίωμα στην ίδια ποιότητα εκπαίδευσης με τα παιδιά των αστικών κέντρων. Η υποβάθμιση του σχολείου μας οδηγεί σε μείωση των εκπαιδευτικών και περιορισμό των μαθημάτων, μειώνοντας τις ευκαιρίες των παιδιών για ολοκληρωμένη και ποιοτική εκπαίδευση. Αντίθετα η ύπαρξη ενός εξαθέσιου σχολείου εξασφαλίζει προσωπική διδασκαλία, εξατομικευμένη προσέγγιση στους μαθητές και υψηλή ποιότητα μαθησιακής υποστήριξης.
2. Στήριξη ευάλωτων μαθητών: Σε περιοχές με κοινωνικοοικονομικές δυσκολίες, το σχολείο έχει ρόλο υποστηρικτικό και ενισχυτικό για παιδιά που έχουν ανάγκη από επιπλέον βοήθεια και ενίσχυση. Η υποβάθμιση του σχολείου μειώνει τις δυνατότητες παρέμβασης σε τέτοιες περιπτώσεις.
3. Ψυχολογική στήριξη και ασφάλεια των μαθητών:Τα μικρά σχολεία όπως το δικό μας όταν λειτουργούν με πλήρη σύνθεση τάξεων και εκπαιδευτικών προσφέρουν ένα πιο προσωπικό και ασφαλές περιβάλλον για τα παιδιά. Οι δάσκαλοι έχουν τη δυνατότητα να αναπτύξουν ισχυρότερους δεσμούς με τους μαθητές και τις οικογένειές τους.
4. Μετακινήσεις και ασφάλεια: Οι ορεινές περιοχές της Θράκης αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα με το οδικό δίκτυο και τις μεταφορές. Η υποβάθμιση του σχολείου μπορεί να αναγκάσει τα παιδιά να διανύουν μεγάλες αποστάσεις σε επικίνδυνες συνθήκες, αυξάνοντας την κόπωση και τον κίνδυνο για την ασφάλειά τους.
5. Στήριξη της Τοπικής Οικονομίας και Αποτροπή της πληθυσμιακής ερήμωσης: Το σχολείο αποτελεί θεμέλιο για τη ζωή της κοινότητας. Η υποβάθμισή του ενδέχεται να αναγκάσει τις οικογένειες να μετακινηθούν σε άλλες περιοχές για την εκπαίδευση των παιδιών τους, οδηγώντας σε ακόμα μεγαλύτερη απομόνωση και ερήμωση των ορεινών χωριών και είναι βέβαιο ότι θα οδηγήσει σε περαιτέρω οικονομική συρρίκνωση, υποβάθμιση και κοινωνική αποδόμηση της περιοχής.
6. Διατήρηση της τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς: Τα σχολεία στις απομακρυσμένες περιοχές διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη διατήρηση της τοπικής γλώσσας, παράδοσης και πολιτιστικής ταυτότητας.

Συμπερασματικά, η αναβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης ως εξαθέσιου είναι κρίσιμη για την ανάπτυξη, την κοινωνική συνοχή και την πολιτιστική διατήρηση της περιοχής μας. Οφείλουμε να τονίσουμε ότι η Πολιτεία έχει την υποχρέωση να στηρίξει τα σχολεία αυτών των περιοχών και να αναγνωρίσει τον ζωτικό ρόλο που διαδραματίζουν στη βιωσιμότητα των τοπικών κοινωνιών.

Αντιστεκόμενοι σε κάθε είδους υποβάθμιση της σχολικής μας μονάδας και περιμένοντας την έμπρακτη στήριξη και φροντίδα της Πολιτείας και σε άλλους τομείς για ανάπτυξη και πρόοδο της περιοχής μας, ζητούμε:

1. Την άμεση ανάκληση της απόφασηςγια την υποβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης και
2. Την επαναλειτουργία του ως εξαθέσιου, προς όφελος των παιδιών, των οικογενειών και της τοπικής κοινωνίας.

 

Κύριε Πρωθυπουργέ, κυρία Υπουργέ Παιδείας,

γνωρίζοντας την ευαισθησία σας για τα ζητήματα και τα προβλήματα των παραμεθώριων και απομακρυσμένων περιοχών της Πατρίδας μας, ευελπιστούμε στην κατανόησή σας και αναμένουμε τις άμεσες ενέργειές σας διότι  εν έτει 2025, η ισότιμη εκπαίδευση των παιδιών μας, χωρίς διακρίσεις και υποβάθμιση των ευκαιριών τους, αποτελεί αυτονόητη πράξη ευθύνης. Η αναβάθμιση του δημοτικού μας σχολείου δεν είναι απλώς μια ανάγκη για τη βελτίωση της ποιότητας εκπαίδευσης των παιδιών μας, αλλά και μια επένδυση για το μέλλον της Σταυρούπολης και των γύρω Κοινοτήτων.

 

Με εκτίμηση,
Το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Οι γονείς και κηδεμόνες του Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης Δήμου Ξάνθης
Οι κάτοικοι της ορεινής περιοχής της Δ.Ε. Σταυρούπολης